Konkurs „Portret z cyfr rozwinięcia liczby Pi”

 

Zapraszamy uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych do udziału w konkursie "Portret z cyfr rozwinięcia liczby Pi".

Regulamin konkursu: TUTAJ

Oświadczenie prawnych opiekunów (Załącznik 1a): TUTAJ

Oświadczenie dla uczestników pełnoletnich (Załącznik 1b): TUTAJ

Odkrywanie matematyki w przestrzeni miejskiej z aplikacją MathCityMap na KK SNM w Białymstoku

Podczas KK SNM nauczyciele będą mogli wziąć udział w warsztatach „Odkrywanie matematyki w przestrzeni miejskiej z aplikacją MathCityMap.

Warsztaty poprowadzi nasza koleżanka Alicja Gawrońska. 

Warsztaty skierowane są do nauczycieli poszukujących innowacyjnych i angażujących metod nauczania. Podczas spotkania uczestnicy poznają aplikację MathCityMap w wersji polskiej – narzędzie umożliwiające tworzenie i realizację gier miejskich opartych na zadaniach matematycznych. Aplikacja pozwala przenieść matematykę poza salę lekcyjną, wspiera aktywność uczniów oraz rozwija umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy.

W ubiegłym roku szkolnym Alicja Gawrońska, wspólnie z uczniami kółka matematycznego Szkoły Podstawowej nr 3 w Koźminie Wielkopolskim, przygotowała zestaw zadań matematycznych w aplikacji MathCityMap.

W ramach pracy powstały trzy ścieżki edukacyjne:

„Park” (KOD: 0628257)

„Boisko ” (KOD: 4728189)

„Pola i obwody figur” (KOD: 0527409)

Ścieżki są obecnie ogólnodostępne i mogą być wykorzystywane przez uczniów oraz nauczycieli jako przykład matematyki odkrywanej w przestrzeni miejskiej. Projekt pokazuje, że matematyka może wyjść poza salę lekcyjną i inspirować do aktywnego uczenia się w terenie.

Osoby zainteresowane samodzielną pracą z aplikacją MathCityMap mogą skorzystać z instrukcji dostępnej na stronie:  https://muma.edu.pl/mcm/

Więcej informacji dotyczących XXXIV KK SNM w Białymstoku: TUTAJ

Park w Koźminie Wielkopolskim

Boisko przy Szkole Podstawowej nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Koźminie Wielkopolskim

Pola i obwody figur - teren przy Szkole Podstawowej nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego 

w Koźminie Wielkopolskim

Bezpłatny webinar - Modułowe e-podręczniki do matematyki

W imieniu organizatorów zapraszamy na webinar. 

Wśród prelegentów m. in. Adam Makowski.

TERMIN: 21 stycznia 2026 r. (środa), godz.17:00 - 18:30;

KONIECZNA WCZEŚNIEJSZA REJESTRACJA.

Więcej informacji: TUTAJ

Konkurs - Europejski Quiz Finansowy

W imieniu organizatora zapraszamy do udziału w  konkursie wiedzy ekonomiczno-finansowej dla uczniów klas 7-8: Europejski Quiz Finansowy (EQF) - Warszawski Instytut Bankowości 

Jest to konkurs, który dla najlepszych uczniów zakończy się europejskim finałem w Brukseli: Europejski Quiz Finansowy (EQF) – międzynarodowy (ale odbywający się w języku polskim) konkurs wiedzy ekonomiczno-finansowej, obejmującej takie zagadnienia jak: budżet, oszczędzanie, pożyczanie, inwestowanie, bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni, matematyka finansowa, system finansowo-bankowy, ubezpieczenia, waluty oraz nowoczesne technologie.

Jest to niewątpliwie wielka szansa dla szkół oraz uczniów, która może okazać się początkiem nowej drogi oraz zainteresowania się światem ekonomii i finansów.

Konkurs organizowany jest z inicjatywy Europejskiej Federacji Bankowej i odbywa się równolegle w kilkudziesięciu krajach Europy. Obejmuje krajowe eliminacje oraz finał europejski, w którym polskie zespoły mają na swoim koncie znaczące osiągnięcia – w tym zwycięstwo w edycji 2017/2018.

Poniżej szczegółowe informacje o konkursie.

9. edycja EQF realizowana jest we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej.

Zgłoszenia przyjmujemy do 31 stycznia 2026!

Na czym polega Konkurs EQF:

·         Wiedza z zakresu finansów oraz cyberbezpieczeństwa

·         Uczniowie rywalizują w dwuosobowych zespołach

·         Konkurs kilkuetapowy:

1) Etapy krajowe: szkolne, wojewódzkie, półfinał, finał – test wiedzy w formule online

2) Finał europejski w Brukseli – test wiedzy w języku polskim w formule stacjonarnej

Jak wziąć udział w Konkursie?

Szkoła zainteresowana uczestnictwem w EQF 2025/2026 składa DEKLARACJĘ UCZESTNICTWA (https://formeqf.wib.org.pl/szkola/) i przeprowadza rekrutację uczniów do Konkursu. Fundacja WIB udostępnia szkołom testy na potrzeby rekrutacji.  

Po przeprowadzonej rekrutacji Szkoła zgłasza dwuosobowy zespół/zespoły wypełniając – FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY ZESPOŁÓW (https://formeqf.wib.org.pl/zespoly/)

Jak się przygotować do Konkursu?

Materiały edukacyjne pomocne w przygotowaniach do Konkursu, między innymi: przykładowe testy, karty pracy, nagrania z lekcji online, filmy edukacyjne, artykuły, znajdują się na stronie konkursowej w zakładce materiały edukacyjne.

Nagrody w Konkursie:

·         zwycięzcy finału krajowego mają prawo do reprezentowania Polski w finale europejskim w Brukseli

·         dla uczniów - finalistów: I miejsce – 2 000 zł brutto/osobę, II miejsce - 1 600 zł brutto/osobę, III miejsce – 1 200 zł brutto/osobę, IV miejsce – 800 zł brutto/osobę, V miejsce 500 zł brutto na osobę

·         dla szkół pięciu finałowych zespołów: I miejsce - 2 500 zł brutto, II miejsce - 1 500 zł brutto, III miejsce - 1 000 zł brutto, IV miejsce – 800 zł brutto, V miejsce – 500 zł brutto

·         dla nauczycieli, opiekunów pięciu najlepszych zespołów z Finału Konkursu: 1000 zł brutto/osobę

·         nagrody dodatkowe w postaci kart podarunkowych.

Więcej informacji: TUTAJ

Życzenia urodzinowe dla Profesora Wacława Zawadowskiego

Z okazji 95 urodzin składamy najserdeczniejsze życzenia: zdrowia, szczęścia i pogody ducha, radości na każdy kolejny dzień.

Jednocześnie pragniemy wyrazić głęboką wdzięczność za ogromny wkład pracy włożonej w rozwój edukacji matematycznej oraz w działalność Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Pańskie zaangażowanie, pasja i oddanie przez lata inspirowały kolejne pokolenia nauczycieli i uczniów, pozostawiając trwały ślad w polskiej edukacji.

Z wyrazami szacunku w imieniu członków Koła Wielkopolskiego SNM
Zarząd: Alicja Gawrońska, Maria Haluch-Grądalska, Barbara Patoka, Maria Szczęsna, Elżbieta Wojtkowiak,  Anna Wybierała

Zapraszamy na warsztaty naszej członkini Barbary Stryczniewicz podczas XXXIV KK SNM w Białymstoku

1)  Temat: Czas na szóstkę – jak pomóc dzieciom osiągnąć sukces w szkole podstawowej

Opis warsztatów:

Przedstawienie sposobów pracy z uczniem zdolnym na lekcjach matematyki i zajęciach dodatkowych, prezentacja własnych materiałów do pracy z uczniami zdolnymi i sposobu uwzględniania potrzeb edukacyjnych uczniów zdolnych, w tym motywowania uczniów i uwzględniania w ocenianiu ich dodatkowej aktywności.

2) Temat: Uczeń zdolny w klasie

Opis warsztatów: 

Kto to jest uczeń zdolny. Formy wspierania takiego ucznia w klasie:

– uwzględnianie w ocenianiu – stosowanie zadań na :6" podczas sprawdzianów, kartkówek

– rozwiązywanie zadań z "*" podczas lekcji – w zeszytach ćwiczeń i podręczniku

– zadania dodatkowe i konkursy matematyczne – własne i istniejące dotychczas

– ocena aktywności na lekcjach – rejestrowanie w zeszycie

– pokaz różnych form pracy i materiałów dla ucznia

Prowadząca o sobie:

Barbara Stryczniewicz

Nauczyciel dyplomowany matematyki i informatyki w szkołach podstawowej i ponadpodstawowej, autorka książek pomocniczych do szkoły podstawowej – do pracy z uczniem SPE (w tym uczniem zdolnym) wydanych w wydawnictwie NOWIK w Opolu. Ekspert d/s awansu zawodowego od niemal początku.

Zapraszamy na warsztaty naszej koleżanki Barbary Klawitter-Brzezińskiej podczas XXXIV KK SNM w Białymstoku

Temat:  Czy uczeń z trudnościami matematycznymi może być twórczy?

Opis warsztatów: 

Podczas warsztatów chciałabym podzielić się przemyśleniami, metodami i efektami pracy z uczniami mającymi trudności z matematyką (m.in. dzięki tej pracy opracowałam Domino Matematyczne wyd. przez WSiP oraz Wydawnictwo "Dla Szkoły"). Wspomnę o ocenianiu kształtującym, ścieżkach międzyprzedmiotowych oraz nauczaniem metodą projektu. Do każdego z poruszanych tematów podam konkretne materiały dydaktyczne.

Prowadząca o sobie: 

Barbara Klawitter-Brzezińska - emerytowany nauczyciel akademicki. Praca w SP, LO, przewodnicząca Zespołu Samokształceniowego i Edukator Nauczycieli Matematyki. Prowadziłam warsztaty na KK SNM. Zainteresowania: skuteczność stosowanych metod w kształtowaniu pojęć geometrycznych; popularyzowanie matematyki – łamigłówki z hasłem.